Çalışma, daha yüksek kaygının yaşlı erişkinlerde zayıf bilişsel işlevsellik ve bunama ile ilişkili olduğunu bulmuştur.

Hollanda’da yapılan büyük ölçekli bir araştırma, bilişsel işlevlerinde bozulma olan yaşlı yetişkinlerin kaygı ve kaygıyla ilişkili bozuklukların belirtilerini gösterme eğiliminde olduğunu buldu. İlişki, tip 2 diyabetli nispeten daha genç katılımcılar için en güçlüydü. Affektif Bozukluklar Dergisi.

Anksiyete bozukluğu, bir kişinin belirli şeylere açıkça aşırı tepki verecek şekilde korku ve dehşetle tepki verme eğiliminde olduğu bir tür akıl sağlığı durumudur. Bu bozukluğu olmayan kişilerde bu kadar yoğun bir duygusal tepki uyandırmayan veya hiç uyandırmayan şeyler, kaygı bozukluğu olan kişilerde yoğun korku tepkilerine neden olabilir.

Özellikle önemli bir sorunla veya kararla karşı karşıya kaldığınızda veya nesnel bir tehlikeyle karşı karşıya kaldığınızda biraz kaygı duymanız normal olsa da, kaygı bozukluğu bunun çok ötesine geçer. Kişinin iş görme yetisini ciddi şekilde bozar ve kaygıya neden olan durumlarda kişinin tepkilerini kontrol etmesini engeller.

Yaygın anksiyete bozukluğu, panik bozukluğu, fobiler ve ayrılık anksiyetesi gibi çeşitli anksiyete bozuklukları vardır. Yaygın anksiyete bozukluğu, bir kişinin sürekli bir bitkinlik hissi ve günlük şeyler hakkında aşırı endişe yaşadığı bir durumdur. Panik bozukluğunda, kişi genellikle panik ataklar yaşar – kalp çarpıntısı, hızlı nefes alma, terleme ve boğulma hissi, kalp krizi geçirme veya “delirme” gibi olumsuz fiziksel semptomlara neden olan ani, yoğun korku duyguları.

Fobiler, belirli durumların veya şeylerin yoğun korkularıdır. Bu şeylerden duyulan korku düzeyi, genellikle bu tür şeylerin ve durumların ortaya çıkardığı tehlike düzeyiyle tamamen orantısızdır. Bu tür bir korku, tamamen zararsız nesnelere veya durumlara karşı bile yaşanabilir.

Anksiyete bozuklukları, yaşamları boyunca nüfusun yaklaşık %15’ini etkiler. Çalışmalar, yaşlılarda daha yüksek kaygı düzeylerinin daha kötü bilişsel işlevlerle ilişkili olduğunu göstermiştir. Bununla birlikte, bilişsel işlevin hangi yönlerinin anksiyete bozukluğu türleri ile ilişkili olduğu tam olarak açık değildir.

Çalışma yazarı Bernice JA Gulpers ve meslektaşları, bir grup yaşlı yetişkinde bozulmuş bilişsel performans ile anksiyete bozuklukları arasındaki ilişkinin ayrıntılarını incelemek istedi. Verileri analiz ettiler Maastricht çalışması, çalışma sırasında Hollanda’nın güney kesiminde yaşayan 40-75 yaş arası yetişkinlerin geniş bir gözlemsel çalışması. Yeni araştırma için 2010-2017 yılları arasında toplanan 7.689 katılımcının verileri analiz edildi.

Katılımcılar, genel anksiyete semptomları, agorafobili panik bozukluğu (açık alan korkusu), agorafobisiz panik bozukluğu ve panik bozukluğu olmayan agorafobi dahil olmak üzere anksiyete bozuklukları değerlendirmelerini tamamladı. Katılımcılar ayrıca bilişsel işleyişi değerlendirmek ve yürütücü işleyişi değerlendirmek için kısa bir dizi bilişsel testi tamamladılar.

Sonuçlar, panik bozukluğu veya agorafobi teşhisi konan katılımcıların daha genç, daha az eğitimli ve daha sıklıkla kadın olduğunu gösterdi. Genellikle tip 2 diyabet ve depresyondan muzdariptiler. Bu katılımcılar, daha düşük bilişsel işlem hızı ve bilişsel bozulma ile birlikte daha zayıf yürütme işlevine ve belleğe sahip olma eğilimindedir.

Agorafobi tanısı, daha kötü bilişsel işlevlerle (tüm alanlarda) ve daha yüksek bilişsel bozulma olasılığıyla ilişkilendirildi. Agorafobisi olan daha genç katılımcıların, bu tanıya sahip daha yaşlı katılımcılara göre bilişsel bozukluğa sahip olma olasılığı daha yüksekti. Hafızada da durum aynıydı. Agorafobisi ve tip 2 diyabeti olan yetişkinlerin ortalama bilişsel işlem hızı daha düşüktü ve agorafobisi olan ancak tip 2 diyabeti olmayanlara göre bilişsel bozulma yaşama olasılıkları daha yüksekti.

Genelleştirilmiş kaygının daha belirgin semptomları olan katılımcıların bilişsel bozukluğu olma olasılığı daha yüksekti ve ortalama olarak daha düşük bilişsel işlem hızına sahiptiler. Genelleştirilmiş kaygının daha belirgin semptomları genç katılımcılarda yürütücü işlevlerle ilişkiliydi, ancak yaşlı katılımcılarda böyle değildi. Bilişsel bozulma, tip 2 diyabeti de olan ve daha belirgin semptomları olan katılımcılarda olmayanlara göre daha olasıydı.

Panik bozukluğu olan katılımcılar zayıf hafızaya sahip olma eğilimindedir. Panik bozukluğu olan daha genç katılımcılarda bilişsel bozulma olma olasılığı daha yüksekti, ancak daha yaşlı katılımcılarda durum böyle değildi.

Anksiyete bozukluklarında yürütücü işlev bozukluğunun belirli bir rolü için çok az destek bulduk. Agorafobi, daha yüksek bilişsel bozulma olasılığıyla, yürütücü işlevlerde daha kötü puanlarla ve aynı zamanda diğer bilişsel alanlarda ve benzer bir ölçüde ilişkiliydi. [general anxiety symptoms]Araştırmacılar, yürütücü işlevlerle olan ilişkinin, depresif bozukluk için düzeltme yapıldıktan sonra önemsiz hale geldiği, ancak bilişsel bozukluk için anlamlı kaldığı sonucuna vardılar.

Panik bozukluğu yürütücü işlevle değil, bellekle ilişkiliydi. Yaşam boyu panik bozukluğunun bilişsel alanlarla veya bilişsel bozulma olasılıklarıyla anlamlı bir ilişkisi yoktu. Dernekler genç katılımcılar, agorafobi ve GAD-7’de en güçlüydü. [general anxiety] Tip 2 diyabetli hastalarda da sonuçlar.

Çalışma, kaygı ve bilişsel performans arasındaki bağlantılara ışık tutuyor. Bununla birlikte, çalışma tasarımının herhangi bir neden-sonuç sonucuna izin vermediği belirtilmelidir. Ek olarak, bilişsel işleyişin görsel bellek veya dil gibi bazı yönleri incelenmemiştir.

çalışma, “Maastricht Çalışmasında kaygı ve bilişsel performans: popülasyon kesitsel bir çalışmaBernice JA Gulbers, Frans RJ Verhey, Simon GBM Ussen, Miranda T Schramm, Bastien E. de Galan, Martin BJ van Boxtel, Coen da Stewehr ve S. Koehler tarafından yazıldı.