Öğrenciler 12 ayda 100’den fazla öğretim saatini kaybediyor

Bir hafta veya bir sömestr bir yana, sadece bir gün önceden planlamak, müdürler için her zamankinden daha zor.

Kate Gainsford, Aotea Koleji’ni 10 yıl boyunca yönetti ve bunun hayatında gördüğü en zor şey olduğunu söyledi.

“Şüphesiz, şu anda okullar üzerinde baskı oluşturan faktörlerin en kötü bileşimi bu.”

Özellikle üç faktör, eğitimciler için mükemmel bir fırtına oluşturmak üzere bir araya geldi.

Öğretmen kıtlığı – hem boş kadrolar hem de hasta personel – sürekli endüstriyel grevler ve azalan yardım öğretmenleri arzı.

Gainsford, “güçlü, güvenli ve güvenli bir analjezik grubu olmadığını” ve ilk etapta okulları işe almanın uluslararası düşünüldüğünde zor ve pahalı hale geldiğini söyledi.

Ertesi yıl için her zamankinden daha fazla aylar öncesinden personel rezervasyonu yapması gerektiğini söyledi.

“Bütün bu faktörler, tüm bu baskılar eşit olmayan bir şekilde düşüyor. Aileler ‘yolun aşağısındaki okul bunu yaptı, okul yapmadı’ diye düşünüyor olabilir (olabilir), ancak bunun nedeni eşit olmayan bir şekilde düşmeleridir.”

Çoğundan daha fazla etkilenen bir okul, Upper Hutt College.

Haziran 2022’den bu yana 23 hafta boyunca azaltılmış programlar yürütmek zorunda kaldılar. Bu, dönem başına 100 saatten fazlaya eşittir.

Müdür Judith Taylor, velilerin ve öğrencilerin ders dışında geçirdikleri süre konusunda zaten endişeli olduklarını söyledi ve yaklaşan endüstriyel grevin etkilerini azaltmak için ikinci döneme tam programla tekrar başladıklarını doğruladı.

Milli Eğitim Bakanlığı verileri Okulun sadece yarım gününü kaçırmanın daha düşük başarı düzeylerine yol açabileceğini ve ayda bir günü kaçırmanın bir öğrencinin akranlarından daha az NCEA kredisi kazanması için yeterli olabileceğini gösterdi.

Eski Başbakan ve Eğitim Bakanı Chris Hipkins, Covid-19’un son üç yılda okullarda önemli aksamalara neden olduğunu ve şu anda “okullar için zorlu bir ortam” olduğunu söyledi.

“Özellikle eğitim camiasının kışı bir dereceye kadar endişeyle bekleyeceğini biliyorum.”

Hükümetin bu zamanlarda “okulları desteklemek için elinden gelen her şeyi” yaptığını ve baskıyı hafifletmek için yurtiçi ve yurtdışından daha fazla öğretmen işe aldığını söyledi.

Ulusal eğitim sözcüsü Erica Stanford, mevcut durumun yeterince iyi olduğunu düşünmüyor.

“Bu yıl, çocuklarımızı sınıfa geri döndürmemiz, öğrenmeye geri döndürmemiz gereken yıldı. Ama şimdi öyle bir durumdayız ki, öğrenmeyi kaybettik ve hükümet anlaşmayı kabul etmiş olsaydı, bu tamamen önlenebilirdi.” kadro sıkıntısının üstüne.” lisede ama altı yıldır hiçbir şey yapmadılar.”

Eğitim Sekreteri Vekili Kelvin Davis, devam eden endüstri çalışmalarının Upper Hot College’ın statüsü üzerinde çoğundan daha büyük bir etkisi olduğunu söyledi.

Bakanlık ile PPTA arasında yumuşak pazarlığın başlamasından memnun.

“Geçtiğimiz birkaç yıl öğrencilerimiz için çok yıkıcı oldu ve öğrenmelerini daha fazla kesintiye uğratmamak için hepimiz çalışmalıyız.”

PPTA’nın ikincil ana kuruluna başkanlık eden Gainsford, yapılan endüstri çalışmasının Bölüm 2’yi daha zor hale getirebileceğini söyledi.

“Sanayi grevi devam ederse, o aşamaya (daha kısıtlı programların) ulaşabilir.”

“Bu her zaman son çaredir.”