УРОКИ

0

У щоденнику у Лізи вчителька написала, щоб на канікулах треба повторювати склад числа, тренуватися читати і писати диктанти. Так що сьогодні ми почали.
Спочатку написали сторінку прописів – елементи, літери, слова. Роздрукувала сторінки на принтері з інтернету – зручно і безкоштовно.

Потім шанували тренувальні тексти. Теж з інтернету роздрукувала тексти для читання в 1 класі.
Це вранці.

Увечері написали невеликий диктант з трьох пропозицій. Тексти для диктантів теж роздрукувала з мережі.

І дала Лізі картку з прикладами повирішувати. Картку звідти ж взяла.

Програму-мінімум виконали.

Залишається сподіватися, що у мене вистачить терпіння і часу, щоб займатися цим кожен день …
Особливо, коли з 9-го я вийду на роботу і до 15-го, коли Ліза піде в школу.

Треба себе впорядковувати. І Лізу.

В цілому у неї все нормально.
Єдина проблема, що вона відволікається.
Якщо сидиш над нею і не даєш відволікатися, то пише непогано. Чи не так, щоб дуже красиво, але, на мій погляд, цілком прийнятно.

Читає теж добре, рівно до тих пір, як починає поспішати і відволікатися, і, як наслідок, не прочитувати слова уважно, а намагатися вгадати їх – тоді ліпить помилки. Треба її повертати в реальність, тоді все ок.

З математики в межах 10-ти все складає і віднімає блискавично – тут взагалі ніяких проблем – ттт.

Лізі на НГ дід мороз подарував великий новий пенал. Особисто я розраховувала, що він буде для школи замість старого вже за півроку неабияк поюзати.

Ліза тут же спакувала в нього кольорові олівці і повідомила, що пенал буде для будинку.

– Ліза, а може має сенс взяти в школу цей пенал замість старого? – Спробувала м’яко натякнути я.
– Ні! Цей для дома! Для будинку! В школу у мене є пенал!
– І все-таки я б на твоєму місці подумала б, може, краще в школу взяти новий пенал?
– Ні! Цей буде вдома! – Наполягала Ліза.

Не стала на неї тиснути тоді, 1 січня.
А сьогодні ми полізли наводити ревізію її ранця.
Там я виявила пластиковий пенал-коробку, в якому кілька ручок намертво залиті чорнилом.
І другий пенал на замку урісованний ручкою до непотрібного стану.
Поклала всю цю красу перед Лізою:

– Скажи мені, будь ласка, Ліза, ось це пенали старанною школярки? Акуратною і старанною учениці?
– Неееет …
– Скажи мені, будь ласка, Ліза, ти як і раніше наполягаєш, що новий пенал треба залишити для будинку, а з цими продовжувати ходити в школу?
– Неееет …

На тому і порішили. Пластиковий залитий чорнилом викинули разом з вмістом, щоб не забруднитися, в старий шкільний маленький помалювати поклали набір кольорових олівців для серйозних уроків, трохи почистили його (треба купувати ще один новий в школу, і “для дому”, раз їй так вже сильно хочеться зберігати предмети побуту для малювання та розфарбовування теж в пешале). У новий пенал поклали ручки, прості олівці і гумку.

Ще треба купити їй нові обкладинки на підручники. Старі вже в абсолютно непотрібному вигляді.